Консультации → Раннее развитие детей

• Вопрос: ксюха иваненская 16 Августа 2009 в 12:44

  здравствуйте Дарья! Моему сынишке почти 2 года. А он кроме мама, папа и баба практически ничего не говорит. А врачи нам сказали, что ребенок должен до 30 слов знать. Стоит ли на сильно заставлять его говорить?
  

  
    Рейтинг: 0 Всего оценок: 0
  • Назад в категорию «Раннее развитие детей»
  • Комментарии (0)
  Ответ: Дарья Николаевна Невесская 17 Августа 2009 в 14:29

  <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} -->

  Здравствуйте, Ксения!

  В вопросе прозвучало слово «практически», отсюда предположение, что у вашего ребенка есть и другие слова в обиходе, но либо они звучат значительно реже, либо менее четко.

              Прежде всего, обратите внимание на богатство пассивного словаря малыша, насколько он понимает ваши просьбы, выбирает нужный предмет, выделяет качество предметов. Развитие речи во многом зависит от самого слуха и от переработки полученной слуховой информацией мозгом. В два года ребенок должен довольно легко ориентироваться в знакомой бытовой обстановке,  знать предметы его окружающие, выполнять односложные и двусложные просьбы, связанные со знакомыми действиями.

  МА, ПА, БА – это звукосочетания наиболее легкие для воспроизведения, появляющееся раньше многих других, их появление, как правило, сопровождается бурной эмоциональной реакцией взрослых, что помогает их закреплению. Прислушайтесь к вашему ребенку, какие звуки он произносит в часто повторяющейся ситуации, или играя со знакомыми предметами. Скорее всего, вы сможете уловить звучание некоторых слов. К примеру, аптека - тека, птичка - пика, мышка - мика. Это уже и есть слова. Радуйтесь их произношению, повторяя сказанное ребенком слово, но правильно его выговаривая.

  Кроме того, «мама», «папа», «баба» - это слова, побуждающие вас обратить на ребенка внимания. А дальше, скорее всего, вы поймете его без лишних слов.

  Попробуйте не всегда его понимать.

              Насильно вы говорить ребенка не заставите. Впрочем, не совсем понятно как это вообще возможно! Хорошие логопеды рекомендуют расширять сенсорный опыт малыша, что теснейшим образом связано с речевым развитием. Когда пойдете на прогулку, рвите траву, трогайте лужи, ветки, все, что окажется в вашем поле зрения, при этом совсем необязательно многократно называть исследуемые объекты. При этом  обращайте внимание на их свойства: твердый, мокрый и т.д.

  
    Рейтинг: 4 Всего оценок: 3