Консультации → Психолог

• Вопрос: Елена Берсон 11 Января 2012 в 20:39

  Здравствуйте. Моему младшему сыну 3 года, он не разговаривает, хотя постояно издает какието звуки. Сегодня узнала, что в садике он не писает. На контакт с окружающими идет плохо, он постоянно на "своей волне", были подозрения, что не слышит, но врач опроверг, слух у него хороший, но он слышет только то, что интересно ему. На все отказы реагирует "бурно", орет. может побить. Еще постоянно кусает свою левую руку, там  шрамы и красные следы. В апреле ребенок сильно испугался, отказался от пищи, ел только манку с бутылочки, это продолжалось четыре месяца, давала "Ноту".Сейчас более-менее ест, с чашки пьет плохо, предпочитает бутылку с соской. может тягать пустую. Живем в селе, квалифицированой мед.помощи нет, подскажите, что я могу сделать для своего ребенка. что-бы он стал слушать и мог влится нормально в детский колектив. 
  

  
    Рейтинг: 0 Всего оценок: 0
  • Назад в категорию «Психолог»
  • Комментарии (1)
  Ответ: Роман Левыкин 11 Января 2012 в 21:42

  Здравствуйте.

  В этом случае мне очень трудно сказать что-либо конкретное. Думаю, что самым правильным сейчас будет пройти ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия). Это комиссия, которая состоит из спеиалистов, которые занимаются вопросами развития детей. На этой комисси можно всесторонне изучить ребёнка и понять, как лучше его развивать. В самом широком смысле эта комиссия занимается постановкой диагноза: ребёнок развивается нормально, или есть затруднения. Если есть затруднения, то они смогут поставить какой-нибудь диагноз. Зная диагноз можно лучше помогать ребёнку развиваться, ведь у разных нарушений есть разные особенности. Лучше их учитывать в проессе развития.

  Попасть на такую комиссию, насколько я знаю, можно через поликлинику. Попробуйте обратиться в вашей районной поликлинике к неврологу. 

  В любом случае сейчас стоит продолжать развивать ребёнка. Особенно важно сконцентрироваться на развитии речи. Попробуйте как можно больше с ним разговаривать. Когда что-либо делаете, комментируйте ему свои действия. Объясняйте, почему вы делаете те или иные вещи. Во время прогулок называйте те предметы, которые он видит. Задавайте ему вопросы. Спрашивайте его мнение. Просите пародировать звуки животных (му, бе, ме, гав и т.д.). Пойте вместе песни. 

  С появлением словесной речи развитие ребёнка пойдёт быстрее.

  
    Рейтинг: 0 Всего оценок: 0

Комментарии (1)

Елена Берсон 12 Января 2012 в 13:24 Спасибо за совет, мы обратимся к неврологу, надеюсь что с сыном все будет хорошо.